机构效能的标准

机构效率指标利率:2017年

指示符 长期(6年)目标 短期(1年)的目标(目标为2017年至2018年) 2015-2016 2014-2015 2013-2014 2012-2013 2011-2012
要求的目标: 学生成绩指标 - 完成课程/数学辅导率/英语辅导率
成功的课程完成(数据集市) 76% 72% 74% 74% 74.6% 73.6% 72.6%
英语补救率(记分卡) - 为2016- 2017年新指标 41% 38.8% 40.40% 37.7% 33.9% 32.7% 27.8%
度完成(数据集市)(可选) 325 303 310 317 312 314 248
证书的完成(数据集市)(可选) 55 50 77 65 43 30 48
要求的目标:  社区和初级学院(accjc)动作最新认证委员会
认证状况 充分认可 - 无动作 充分认可 - 重申

充分认可 - 无动作

充分认可 - 无动作

充分认可 - 无动作

充分认可 - 无动作

充分认可 - 无动作

要求的目标:  财政可行性和方案符合国家和联邦指南
资金余额 15% 15% 23.2% 10.4% 8.7% 9.1% 15.5%
薪酬和福利(可选) 87.6% 87.6% 87.6% 87.9% 87.7% 88.6% 88.2%
年度操作过量/(不足)(可选) 0 (1300000) 2845643 340442 (89043) (1195032) (339733)
其他岗位就业福利(OPEB)责任(必填) 100% 33% 9.4% ------------ ----------- ------------ -----------
审计结果(财务报表) 未修改 未修改 未修改 未修改 改性 ------------ ------------
审计调查结果(国家遵守)

未修改

未修改

未修改 

未修改

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审计结果(联邦奖达标)

未修改

未修改

未修改

改性

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额外的机构效能资源

学生成绩标准2014

学生成绩标准2015年

学生成绩标准2016

学生成绩标准2017年

学生成绩标准2018

制度的有效性和治理报告2013-2014

制度的有效性和治理报告(2015-2016)

制度的有效性和治理报告(2016- 2017年)

cccco机构效能指标