雇主信息:cwee

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协同工作经验教育(cwee)是一种基于工作的学习计划,使员工或志愿工作者获得大学学分,因为他们在工作中学习什么。

任何员工或志愿者,实习或长时,有经验的工人是否可以赚取高达6个单位在一个学期可以赚一共有16个单位度适用学院的单位,转移到4年的大学。

单位是基于学习有具体和可衡量的成果目标的完成奖励。学习目标由365bet体育滚球辅导员,员工/学生和用人单位协同工作创造。学习目标必须为工作是合适的,满足用人单位的需求,并满足大学水平的学习体验的要求。学习目标可以从专门为作业和雇员写入预写学习目标(见样品)或独特的学习目标来选择。

典型cwee学生是谁在cwee录取,然后与主管争取主管的参与和讨论潜在的学习目标符合雇员。这有利于通过赢得他们大学学分的学生;它还具有一个更强大和灵活的员工福利雇主。还有的用人单位其他福利,以及...

这个怎么运作:

  1. 员工报名参加的cwee课程之一
  2. 员工/学生完成由cwee程序提供了一个方向
  3. 员工/学生完成一个cwee联系人信息的形式,这是由工作主管签名。
  4. 监事:
  • 建议和批准的学习目标;
  • 签署每月考勤表;
  • 满足简单与cwee教练(在工作地点);
  • 审查和标志在学期结束时的员工/学生的自我评价;和
  • 完成了学生的一页纸的评估(检查列表格式)。

在365bet体育了解学生说的协同工作经历教育


实习

实习是cwee的变化,但是这是升入大学或雇主发起的,并具有预定的学习目标。

 大学发起的实习:一个特定的程序,通常是职业证书课程,可为学生提供课堂学习在现实世界中的工作环境整合的机会,提供了一个cwee当然作为一个“现场经验”或“实习”。学习目标的过程中,基于知识和课堂以及用人单位的要求,学到的技能,通过与雇主或雇主为基础的咨询委员会协商学科教师的发展。一个cwee /实习课程往往由主题专家促进课堂研讨会配对。这个指导,具体方案和集中学习经验,或实习,是典型的“顶峰”课程 - 在一个或课堂学习结束附近提供。

 雇主发起的实习:由雇主或行业组织,其希望参与培训的员工,无论是现有的位置,未来的位置,或开发工作学习的引导程序通常产生更强大和有效的劳动力。要么涉及到具体的工作地点的学习目标,或者更广泛地说,行业网站,提供技能和知识,都立即适用,以及转让的实习生。理想情况下,“渐进式学习计划”还制定了组织学习目标为初级,中级和高级目标。

实习生可以是一个有价值的除了你的团队,注入新的能量和创造力,工作场所。他们带来的热情和“初365bet体育滚球的心”的角度来工作;指导或监督实习生时指导员工往往被迫重新审视政策,程序和态度。

一些雇主有付费的“实习生”工作分类,在这种情况下,实习生员工和有一个雇员的所有权利和义务。如果雇主是一个以营利为目的的实体,无薪实习不准取代付费的雇员或以其他方式占有重要的位置。在这种情况下,实习必须明确是教育性质。这并不是说,教育不是生产性的,但它必须清楚地是实习生的利益。阅读无报酬的实习和公平劳动标准法的更多信息。

如果你有兴趣开发基于cwee,实习计划,为您的企业或机构,接触 职业中心


如何做cwee好处雇主?

  • 实习允许雇主评估实习生作为一个潜在的雇员,而不雇用实习生的义务。
  • 如果实习生成为雇员,雇主培训费用和员工流失率降到最低。
  • 在全国范围内,实习生的60%去工作实习的雇主。
  • 用人单位建立与大学建立合作关系,提供了一个机会影响职业教育与解决行业培训的需求。
  • 雇主当主管,员工沟通和关系改善中受益。
  • 因为他们的工作进行评估,并翻译成大学单位cwee学生经常更有动力,热情的员工。

雇主相关cwee文件


其他形式和雇主的信息:


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接触伊丽莎白·韦斯 eweiss@mendocino.edu